http://www.electronica2000.net curso basico de electronica, electronica, cursos, lecciones, tutoriales es-ES Este material puede ser utilizado para fines educativos siempre que se mencione a la fuente, no con fines comerciales, de ser utilizados para esto último, se debe de consultar al webmaster, para obtener los derechos correspondientes http://www.electronica2000.net/imageneslogos/electronica20001a.gif http://www.electronica2000.net 138 88 http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion98.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion98.htm El uso de los diodos emisores de luz o LED's (Light-Emitting Diode), es tan extenso, que ahora los de alta luminosidad se popularizaron en iluminación, por su bajo costo, bajo consumo de electricidad y por supuesto, el hecho más importante, que no dañan el medio ambiente. En el año de 1962 fue presentado como un componente electrónico, En 1927 Oleg Vladimírovich Lósev (1903-1942) desarrolló el primer diodo emisor de luz, pero fue hasta los años setenta que se usaron en la industria. Fri, 06 Jan 2012 07:30:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/calculo-resistor/leccion97.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/calculo-resistor/leccion97.htm En esta lección tenemos el agrado de ofrecerles otra herramienta muy importante para todo estudiante de electrónica, se trata de una calculadora gráfica para conocer el valor de un resistor de cuatro franjas, la forma de usarla es muy sencilla, por ejemplo, si tenemos un resistor con los colores azul, negro y rojo y oro, estos son los colores que debemos de seleccionar de cada una de las listas. Tue, 03 Jan 2012 23:00:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion96.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion96.htm En esta lección, les ofrecemos esta herramienta que será útil para el cálculo de los resistores y el capacitor necesarios para la operación del temporizador 555. Con ella vamos a tener la información sobre la frecuencia y los tiempos 1 y 2. Introdce los valores de R1, R2, el valor del capacitor y pulsa el botón de calcular para obtener el intervalo de tiempo positivo (T1) y el intervalo de tiempo negativo (T2). Tue, 06 Dec 2011 20:35:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion94.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion94.htm Por último, les dejamos algunas fotos ilustrativas y esperamos que este turorial sea de gran ayuda a todos los que se inician en el mundo de los PICs. Fri, 04 Nov 2011 01:40:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion93.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion93.htm Test Hardware: En la barra de herramientas pulsa Dispositivo, Test Hardware, también puedes pulsar el ícono directamente de la barra o simplemente pulsando control + T y comprobarás si el TE20x está conectado. Thu, 03 Nov 2011 00:15:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion92.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion92.htm En este manual sólo vamos a explicar las funciones más utilizadas, en otras palabras, las funciones principales del WinPic800. Funciones principales A) Abrir archivos .hex. Si pulsas la flecha aparecen los archivos recientes. B) Actualizar archivo. C) Guardar archivo .hex en caso de ser recuperado del PIC. Wed, 02 Nov 2011 11:00:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion91.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion91.htm Cualquier programa que hagamos en el código fuente en ensamblador (ASM), lo compilamos y transformamos en un archivo .hex que es el que vamos a grabar con el WinPic800 al PIC 16F84A a través del TE20x.WinPic800 es un programa grabador de microcontroladores muy usado y fácil que puedes descargar en http://www.winpic800.com Tue, 01 Nov 2011 10:00:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion90.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion90.htm Elegir un oscilador LP, XT, HS y RC. El más usado y preciso es el XT (oscilador de cristal de cuarzo). En los bits de configuración podemos seleccionar varias configuraciones para el PIC 16F84A. WDT: (Watch Dog Timer) PWRT (Power-up Timer) CP (Code Protect) Protección del código del programa Mon, 31 Oct 2011 12:25:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion89.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion89.htm Veamos ahora el procedimiento para grabar en el grabador TE20x. Muesca del zócalo y el pic 16F84A Al introducir el PIC al grabador TE20x, hay que fijarse en la muesca tanto del zócalo como la del 16F84A para no colocarlo al revés con el riesgo de quemar el dispositivo JDM. Indicación del pin número uno del PIC Fijarse bien en la colocación de la muesca del PIC al introducirla en el grabador TE20x, que quede bien colocada en el punto uno. Este punto uno que hay al lado de la muesca significa la pata del PIC número uno. Sun, 30 Oct 2011 10:00:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion88.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion88.htm Con esta lección iniciamos la presentación del manual o tutorial sobre el WinPic800, este es el sofware que nos servirá para escribir el programa que manejará los diferentes equipos que activarán los circuitos integrados denominados PICs. que son, podríamos decir, pequeñas computadoras u ordenadores. Sat, 29 Oct 2011 10:00:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion87.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion87.htm Te ofrecemos en esta lección la tabla periódica de elementos. No dudamos que será de gran ayuda para todo estudiante que desee saber sobre este tema. Lo único que tienes que hacer es pulsar sobre alguna de los símbolos y con ello obtendras el nombre, número, peso, punto de ebullición y de congelación. Fri, 28 Oct 2011 05:15:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion86.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion86.htm En esta lección trataremos el tema del consumo en algunos electrodomésticos, con esto sabremos cual es la cantidad de vatios o amperios que consumen y lo que cuesta a nuestros bolsillos, si se tiene el valor del kilovatio hora ( kWh) que cobra la empresa del suministro eléctrico. Thu, 27 Oct 2011 14:15:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion85.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion85.htm Se pueden retirar electrones de un cuerpo determinado y hacerlos pasar a otro friccionándolos. Cuando se fricciona un cuerpo se retiran electrones adquiriendo carga positiva, el ejemplo más común es el del peine cuando se frota con un trozo de tejido o el cabello. Los electrones que se retiran del peine pasan al tejido volviéndose este negativo. De la naturaleza del cuerpo depende la carga que adquiere. Wed, 26 Oct 2011 09:40:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion84.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion84.htm El uso de los instrumentos en electrónica y electricidad es fundamental, ya que nos permite saber de forma visual el voltaje, amperaje o el comportamiento de un circuito determinado.Todo estudiante de electrónica o electricidad debe de conocer la simbología de estos instrumentos, por lo mismo, esta lección está dedicada a ellos. Tue, 25 Oct 2011 09:25:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion83.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion83.htm Un divisor de frecuencia (crossover) es básicamente un filtro compuesto por bobinas y capacitores no polarizados. L igual BOBINA: Esta deja pasar únicamente las frecuencias bajas o notas graves. C igual CAPACITOR: Este deja pasar las frecuencias altas o notas agudas. Mon, 24 Oct 2011 09:25:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion82.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion82.htm Hemos oido hablar infinidad de veces sobre el voltaje pico a pico, que significa?. A continuación vamos a explicértelo. El voltaje pico a pico no es otra cosa que la suma de las dos amplitudes máximas de la corriente alterna, la del sentido directo y la del inverso. Debido a que el voltaje de pico tiene una duración muy breve, no tiene la potencia sufiente para la mayoría de aplicaciones. Sun, 23 Oct 2011 07:00:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion81.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion81.htm UPS (Fuente Ininterrumpida de Poder): Es un equipo electrónico que suministra energía y potencia cuando sucede una interrupción del suministro normal de electricidad. El siguiente tutorial muestra los bloques que conforman el circuito electrónico de un Convertidor de 12VDC a 120VAC automático (UPS) con los planos electrónicos y explicación para entender su principio de funcionamiento y ensamble correpondiente. Por supuesto, conociendo esta información también podremos repararlos o modificarlos. Empecemos por el diagrama de bloques Sat, 22 Oct 2011 08:10:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion80.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion80.htm Además de los dispositivos semiconductores de una sola juntura(1 capa N unida con otra P), tales como los diodos rectificadores y los transistores UJT, existen los de dos junturas (transistores bipolares hechos con dos capas N cubriendo una capa P, o a la inversa) y los de tres o más junturas (un mínimo de cuatro capas alternadas P-N-P-N de material semiconductor), os cuales se conocen con el nombre de TIRISTORES y se desarrollaron inicialmente por los Ingenieros de la General Electric en USA en la década de los 60. Sat, 22 Oct 2011 08:05:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion79.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion79.htm Fototransistor: Un fototransistor es, en esencia, lo mismo que un transistor normal, solo que puede trabajar de 2 formas diferentes: Como un transistor normal con la corriente de base Ib (modo común). Como fototransistor, cuando la luz que incide en este elemento hace las veces de corriente de base. Ip (modo de iluminación). Se pueden utilizar las dos en forma simultánea, aunque el fototransistor se utiliza principalmente con el pin de la base sin conectar. Fri, 21 Oct 2011 11:35:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion78.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion78.htm Guglielmo Marconi (n. Bolonia, 25 de abril de 1874 murió en Roma, 20 de julio de 1937). Ingeniero eléctrico italiano y ganador del Premio Nobel de Física en 1909, conocido por el desarrollo de un sistema telegráfico. También fue presidente de la Accademia d'Italia. Segundo hijo de Giuseppe Marconi, terrateniente italiano, y su esposa de origen irlandés Annie Jameson, estudió en la Universidad de Bolonia, en donde llevó a cabo los primeros experimentos acerca del empleo de ondas electromagnéticas para la comunicación telegráfica. Thu, 20 Oct 2011 11:40:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion77.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion77.htm Guglielmo Marconi (n. Bolonia, 25 de abril de 1874 murió en Roma, 20 de julio de 1937). Ingeniero eléctrico italiano y ganador del Premio Nobel de Física en 1909, conocido por el desarrollo de un sistema telegráfico. También fue presidente de la Accademia d'Italia. Segundo hijo de Giuseppe Marconi, terrateniente italiano, y su esposa de origen irlandés Annie Jameson, estudió en la Universidad de Bolonia, en donde llevó a cabo los primeros experimentos acerca del empleo de ondas electromagnéticas para la comunicación telegráfica. Wed, 19 Oct 2011 11:40:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion76.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion76.htm Sir Joseph John Thomson (n. Cheetham Hill, Reino Unido, 18 de diciembre de 1856, Cambridge, 30 de agosto de 1940). Físico británico, premio Nobel de Física en 1906. Estudió en el Owens College (hoy parte de la Universidad de Manchester) y en el Trinity College, de la Universidad de Cambridge. En esta institución enseñó matemáticas y física, fue profesor de física experimental en el laboratorio de Cavendish, y rector del Trinity College (1918-1940). También fue presidente de la Royal Society (1915 1920) y profesor de filosofía natural de la Institución regia de Gran Bretaña (1905-1918). Tue, 18 Oct 2011 19:00:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion74.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion74.htm James Prescott Joule (24 de diciembre de 1818, 11 de octubre de 1899) físico inglés nacido en Salford, Manchester. El fue uno de los más notables físicos de su época, es conocido sobre todo por su investigación en electricidad y termodinámica. Joule estudió la naturaleza del calor, y descubrió su relación con el trabajo mecánico, lo cual le condujo a la teoría de la conservación de la energía (primera ley de la termodinámica). Sun, 16 Oct 2011 23:20:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion72.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion72.htm Joseph Priestley (13 de marzo de 1733 6 de febrero de 1804). Químico angloamericano y descubridor de cierto número de gases, entre ellos el oxígeno. Desarrolló muchos gases en su vida, y no precisamente eran inventados, nuevos procedimientos y aparatos para el estudio de los gases. En 1772, Priestley fue el primero en notar la importancia del reino vegetal como abastecedor del oxigeno en el reino animal. En el año 1774 descubrió, con independencia de los trabajos llevados a cabo por Carl Wilhelm Scheele, la existencia del oxígeno. Además descubrió la existencia de gases como el amoníaco, el clorhídrico, el dióxido de azufre, el monóxido de carbono y el gas hilarante. Fri, 14 Oct 2011 11:45:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion71.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion71.htm Queremos en estas lecciones rendir un homenaje a los grandes personajes de la historia que hicieron posible los descubrimientos que hoy, nos facilitan las tareas cotidianas. Trataremos de presentar en orden cronológico a estos magnos personajes y una reseña de lo que aportaron al mundo. Para llevar a cabo este trabajo nos hemos apoyado en la documentación publicada en los siguentes sitios: wikipedia.org, tochtli.fisica y Evolución del pensamiento científico Thu, 13 Oct 2011 13:15:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion70.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion70.htm Veamos en esta lección, paso a paso, como se ensambla un circuito electrónico, para algunos esto ya es pan comido, pero para otros no, por eso decidimos publicar esta lección esperando que sirva para que los principiantes se formen la idea de el procedimiento que se utiliza, esto no quiere decir que sea el único, ya que puede ser que cada uno encuentre el más adecuado y fácil, según sus necesidades... Tue, 11 Oct 2011 21:15:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion69.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion69.htm Los impulsos igualadores tienen dos objetos: 1. Mantienen la sincronización horizontal inmediatamente antes y después del intervalo de impulsos sincronizadores verticales, ya que la orilla inicial de cada tercer impulso igualador está espadiada en una línea. 2. Para mantener condiciones idénticas antes y después del grupo de impulsos verticales en campos sucesivos. A fín de que el entralazado sea perfecto, se emplean impulsos más angosto, los que están separados en media línea en vez de la separación de una línea que hay entre los impulsos sincronizadores horizontales. Despúes del segundo grupo de impulsos igualadores, sigue cierta cantidad de impulsos horizontales, a fín de que el receptor esté perfectamente sincronizado cuando la señal de borrado vertical se elimine y la imagen se inicie en la parte superior de la pantalla. Mon, 10 Oct 2011 21:10:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion68.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion68.htm Se dijo anteriormente que en los transmisores de televisión, la transmisión es de polaridad NEGATIVA, es decir, que al pasar el haz explorador de la cámara hacia un elemento o escena más obscura, aumenta la potencia de la señal radiada por es transmisor. Fri, 07 Oct 2011 05:30:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion67.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion67.htm Antes de seguir con el estudio de las señales de televisión debemos conocer más acerca de algunos puntos del sistema general de televisión. Como es sabido, una película de cine consiste en gran cantidad de cuadros de imagenes, fijos, los que tienen una ligera variación de uno a cuatro. Cada imagen o cuadro va pasando sucesivamente por el lente del proveedor qudando estacionario por una fracción de tiempo, y proyectándose en la pantalla. En seguida el obturador se cierra e inmediatamente se abre de nuevo y se proyecta un nuevo cuadro en la pantalla. Thu, 06 Oct 2011 21:25:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion66.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion66.htm En sus inicios, su alcance era muy limitado, así como los que tenían el privilegio de verla. Hoy todo ha cambiado, es raro el hogar donde no existe un aparato para recibir señales de televisión y aún más, vía satélite, pero el tema que aquí nos ocupa es la televisión desde sus inicios, como funciona, etc. A mis amigos estudiantes espero que les sea útil el contenido de estas lecciones. Wed, 05 Oct 2011 12:40:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion65.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion65.htm El diseño de los filtros pasivos puede ser con una impedancia alta en su entrada para que no drenen corriente de la señal, y baja impedancia en la salida para que puedan manejar cargas que consuman corriente un tanto alta, dando esta combinación resultados excelentes. Tue, 04 Oct 2011 07:15:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion64.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion64.htm Cuando se genera potencia, también se genera calor, o sea, que toda etapa de salida de un amplificador, sea este de un transmisor, salida de audio, etc., disipa potencia en forma de calor, el cual si no se retira de forma rápida del elemento que lo produce, la temperatura aumentará a un nivel que puede arruinar por completo a este. Para proteger a estos componentes se colocan sobre una placa metálica, que puede está provista de aletas para pasar este calor al aire circundante. Mon, 28 Feb 2011 11:10:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion63.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion63.htm Siguiendo con el curso de electrónica, hoy les traemos los símbolos electrónicos que más se utilizan, aunque estos son una pequeña parte de todos los existentes. Estos son los símbolos más usados de antenas, tanto transmisoras con receptoras. Existe una gran cantidad de estos símbolos pero para los estudiantes son los más usados. Thu, 24 Feb 2011 12:00:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion62.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion62.htm Existen instrumentos de medición digitales para medir los transistores, estos, obviamente son extremadamente caros, algunos multímetros digitales tambien traen una base para la prueba de transitores. En ausencia de estos, el multimetro analógico es el que entra en acción. Como se mide un transistor con el multímetro?, en la figura siguiente hay una secuencia de imagenes con las cuales te enseñaremos como saber si un transistor está en buenas o malas condiciones. En la secuencia del 1 al 4 dentro de la línea verde, te mostramos la forma de probar un transistor NPN, puedes ver el símbolo del mismo en la parte inferior izquierda de la secuencia antes dicha. Mon, 21 Feb 2011 15:58:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion61.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion61.htm La lección que nos ocupará contiene un tema por demás interesante. Se trata de los filtros pasivos. Se utilizan en receptores de radio, radio control, receptores de televison, en transmisores, etc. Que es un filtro pasivo? Son circuitos resistivos, capacitivos de dos puertas, los cuales se utilizan para suprimir o dar paso a frecuencias específicas. Su nombre se deriva del uso de los componentes utilizados, resistores, capacitores y bobinas, ( R, C, L ), o sea, resistencia, capacidad e inductancia, estos son elementos que consumen energía. Thu, 17 Feb 2011 11:55:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion60.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion60.htm En ramas especializadas de cualquier técnica se utilizan siglas particulares que únicamente suelen conocer los profesionales correspondientes, y que se recopilan en publicaciones apropiadas. Como ejemplo les mostraremos seguidamente , las siglas de las diferentes bandas de frecuencias del espectro radioeléctrico, normalizadas por el CCIR. Es recomendable que las frecuencias se expresen de la siguiente manera: ESPECTRO RADIOELÉCTRICO DE FRECUENCIAS: Fri, 11 Feb 2011 16:15:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion59.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion59.htm RECOMENDACIONES EN LA ESCRITURA DE NÚMEROS a) Se escribirá coma ( uso español ) o punto ( uso británico ), unicamente para separar la parte entera de la parte decimal. b) Para facilitar la lectura de los números podrán ser divididos en grupos de tres cifras separados por us espacio en blanco, ejemplo: La expresión correcta del número 29110473,2842 será 29 110 473,284 2 c) La conjunción o se acentuará cuando vaya escrita entre números, para distinguirla del 0, ejemplo: 8 ó 9 Thu, 27 Jan 2011 17:10:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion58.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion58.htm RECOMENDACIONES SOBRE UNIDADES DERIVADAS La unidades derivadas se obtienen a partir de las unidades básicas y se representan mediante expresiones algebraicas utilizando los símbolos matemáticos de multiplicar ( . ) y dividir ( /, - ). Algunas de las unidades derivadas tienen un nombre especial y un símbolo particular, que permite la expresión de otras unidades derivadas de forma más sencilla. Fri, 14 Jan 2011 20:25:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion57.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion57.htm UNIDADES NO INCLUIDAS EN EL SISTEMA INTERNACIONAL Existen unidades muy extendidas que juegan un papel muy importante en la ciencia y la tecnología, que no se incluyen en el SI. Algunas de ellas puedes verlas en la siguiente tabla: Otras llamadas experimentales por no poderse conocer exactamente son: el electrón-voltio ( eV ), la unidad de masa atómica ( u ), la unidad de masa astronómica ( UA ), el parsec ( pc ), etc. Sun, 26 Dec 2010 10:10:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion56.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion56.htm Existe una 3a. clase de unidades SI, denominadas unidades suplementarias, para las cuales no se ha decidido si se trata de unidades básicas o unidades derivadas. El radián es el ángulo plano que, teniendo su vértice en el centro de un círculo, intercepta sobre la circunferencia de este círculo un arco de longitud igual al radio. El esterorradián es el ángulo sólido que, teniendo su vértice en el centro de una esfera, delimita sobre la superficie esférica correspondiente a un área igual a la de un cuadrado que tiene como lado el radio de la esfera. Thu, 23 Dec 2010 11:45:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion55.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion55.htm Desde el punto de vista científico, existe un elemento arbitrartio en esta división de las unidades SI en tres clases, dado que esta división no está impuesta de una manera unívoca por la física. Sinembargo, la Conferencia General tomando en consideración las ventajas de la adopción de un sistema práctico único, que podría utilizarse en todo el mundo en las relaciones internacionales, tanto en la enseñanza como en la investigación científica, tomo la decisión de basar el Sistema Internacional sobre la elección de siete unidades bien definidas que conviene en considerar como independientes desde el punto de vista dimensional; el el metro, el kilogramo, el segundo, el amperio, el kelvin, el mol y la candela. Estas unidades SI se denominan unidades básicas ( ver lección 54 ). Tue, 21 Dec 2010 18:40:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion54.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion54.htm En lo que respecta al Sistema Internacional de Unidades ( SI ), diremos que no es otra cosa que una versión moderna del sistema métrico decimal. Fue establecido por acuerdo internacional para disponer de una estructura lógica de trabajo y homogénea para todo tipo de mediciones en la Ciencia, Industria y Comercio. CÓMO SE CREO EL SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES ( SI ): Al terminar la Segunda Guerra mundial hubo una tendencia general en el mundo de la ciencia y la tecnología, a revisar toda situación existente en materia de sistemas de unidades, tomando en cuenta que los usados hasta entonces ya no eran satisfactorios. Fri, 17 Dec 2010 17:05:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion53.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion53.htm En este convertidor, cuando el transistor conduce, el diodo se polariza en sentido inverso y la energía se almacena en el inductor. Al dejar de conducir el transistor, el voltaje a través del inductor se invierte, es entonces que el diodo conduce y la energía almacenada en el inductor se convierte en una carga electrostática en el capacitor de salida. Si se varía el tiempo de conducción del transistor puede ser controlada la cantidad de energía almacenada en el inductor y como consecuencia el nivel del voltaje de salida. Tue, 14 Dec 2010 22:20:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion52.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion52.htm ALIMENTACIÓN PARA RECEPTORES DE TV A COLOREs: El uso de fuentes de alimentación conmutada se ha popularizado en los equipos profesionales, y no hace mucho se han utilizado en los televisores a color. Las razones para su popularidad son varias, por ejemplo: su alta eficiencia como consecuencia de las pérdidas reducidas de potencia, poco peso, reducido volúmen, y por supuesto la habilidad de estas fuentes para proporcionar una estabilidad en extremo alta para un rango amlio de voltajes de la línea de alimentación domiciliaria... Tue, 30 Nov 2010 17:55:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion51.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion51.htm Tipos de radiación: Existen 3 tipos fundamentales de radiación las cuales se producen en la desintegración atómica. Las radiaciones también se denominan partículas, esto porque su comportamiento se puede asociar tanto a una onda como a un corpúsculo (teoría cuántica). Cada radiación tiene un valor de la masa y uno de la frecuencia. Radiación Alfa: Consiste en núcleos de helio (He), este elemento en su forma natural se encuentra en forma de gas noble y cuyos núcleos están formados por 2 protones y 2 neutrones. Símbolo del tubo Geiger-Müller Cuando un átomo explota consiste en un núcleo de Helio, o sea un átomo de Helio sin los electrones que es emitido a una velocidad enorme. No habiendo electrones este núcleo tiene carga positiva, motivo por el cual se le puede desviar en un campo eléctrico o magnético... Thu, 11 Nov 2010 17:50:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion50.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion50.htm Constantemente utilizamos en término ENERGÍA, que es la energía?: APTITUD PARA REALIZAR UN TRABAJO. El término puede ser aplicado a todos los fenómenos naturales, pero, habiendo tanta variedad con características diferentes, se ha dado en separarla en 3 diferentes grupos: ENERGÍA POTENCIAL, CINÉTICA Y RADIANTE... Wed, 10 Nov 2010 17:20:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion49.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion49.htm Para finalizar estas lecciones dedicadas al horno de micro ondas, te presentamos un diagrama para que te familiarices con este aparato... Mon, 08 Nov 2010 18:45:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion48.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion48.htm Fallas más comunes en los hornos de micro ondas: En esta lección trataremos las fallas más comunes de los hornos micro ondas. Seguramente los datos que a continuación se dan no se aplican a todas las marcas existentes, pero servirán de referencia para poder hacer un análisis del aparato. FALLA 1: SW1 - SW2: Si uno de estos interruptores deja de funcionar, todo el sistema dejará de hacerlo. Lo cierto es que estos dos componentes rara vez dan problemas ya que únicamente se activan o desactivan cuando se quita la tapa metálica del gabinete... Sat, 06 Nov 2010 21:45:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion47.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion47.htm e donde se deriva el nombre de este peculiar tubo?: De dos términos muy conocidos por los que practicamos la electrónica, MAGNÉTICO y ELECTRÓNICO. El tubo magnetrón no es otra cosa que un diodo especial que produce ondas de muy alta frecuencia de oscilación (su longitud de onda de menos de un metro). El perfeccionamiento se le debe a la época de la segunda guerra mundial, tomando en cuenta que fue la base de los radares de ultra frecuencia. Ahora, se utliza en el horno de micro ondas... Wed, 03 Nov 2010 21:00:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion95.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion95.htm En esta lección hableremos brevemente de los rayos infrarrojos o también radiación infrarroja, radiación térmica o radiación IR; esto no es otra cosa que una radiación electrmagnética con una longitud de onda inferior a la de laluz visible. El descubrimiento de los rayos infrarrojos fue en el año 1800 y se le debe al físico Sir Frederick William Herschel (1738-1822) nacido en Hannover, Alemania, fue conocido como músico y como astrónomo. En el año de 1757 emigró a Inglaterra, donde junto con su hermana Caroline, construyó telescopios para hacer exámenes del cielo nocturno... Fri, 08 Oct 2010 21:00:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion46.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion46.htm Tal y como se asignaron frecuencias para la AM, FM, televisión, etc., también al horno de micro ondas se le asignaron 2 frecuencias: 915 y 2.450 Mhz. Por los resultados obtenidos en los experimentos realizados se sabe que las micro ondas son manifestaciones de la energía radiante, que pueden atravesar materiales como el vidrio, plástico, madera, cuero, cartón, etc., pero que cualquier metal las rechaza... Sun, 19 Sep 2010 09:50:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion45.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion45.htm Si nos referimos a la potencia eléctrica, el vatio es su unidad de medida, mismo que es igual al voltaje multiplicado por la intensidad ( V x I ) o lo que es igual a la resistencia por el cuadrado de la intensidad ( I ² x R ). La potencia eléctrica puede ser aumentada linealmente de una unidad, el valor de uno, o bien ambos componentes, y aún así la diferencia resultante puede ser detectada por un instrumento de medición o el aparato conectado a la fuente de energía... Fri, 27 Aug 2010 06:40:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion44.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion44.htm El antimonio o el arsénico, son impurezas que poseen 5 electrones en su órbita de valencia, como vimos en una de las ilustraciones anteriores, estos pueden ser añadidos al germanio. 4 electrones de valencia de los átomos de impureza, forman uniones covalentes con átomos adyacentes de germanio, dicho de otra forma, se combinan químicamente con el germanio, pasando a formar parte de la estructura cristalina el 5o. electron queda libre para circular por la estructura cristalina... Fri, 27 Aug 2010 06:40:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion43.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion43.htm Hemos querido tratar este tema para que sepas, sino tan profundamente, de forma somera, la teoría del transistor. Siempre hemos tomando como ejemplo el agua en varios estudios de la electrónica, para este estudio también lo haremos: Al dividir de forma repetida una candidad específica de agua hasta llegar a la partícula más pequeña que sea posible, por supuesto, sin alterar sus características químicas, llegaremos a una molécula de agua. Entendemos entonces que una molécula es la cantidad mínima de una sustancia... Mon, 05 Jul 2010 17:05:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion42.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion42.htm En otra lección se mencionó el uso de un capacitor como filtro para depurar la corriente directa pulsante proveniente de los diodos rectificadores. Para filtrar se puede hacer uso de inductancias, capacitores y resistores. DIFERENCIA ENTRE UN CAPACITOR Y UNA BOBINA: Las variaciones de la corriente alterna pasan muy bien a través de un capacitor, en tanto que la corriente directa es almacenada en este... Wed, 09 Jun 2010 19:20:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion41.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion41.htm Como hemos estudiado, una corriente alterna o una corriente directa pulsante, al circular por un conductor produce alrededor de este un campo electroestático variable, si por ejemplo, una bobina esta colocada de manera que quede dentro de este campo, se producirá un acoplamiento entre ambos. Esto se evita colocándo a la bobina dentro de un blindaje, el blindaje no es otra cosa que una caja metálica, puede se sólida o en forma de tela, de alambre por supuesto, este se conceta a tierra, es decir al chassis o negativo del circuito; es de esta forma que el campo que produce el conductor se traslada a tierra, evitando con esto que afecta a la bobina... Thu, 03 Jun 2010 21:45:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion40.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion40.htm El receptor de radio o televisión u otro tipo es el medio electrónico que permite la recuperación de las señales vocales, de video de cualquier otro tipo, transmitidas por un emisor(transmisor) de radio mediante ondas electromagnéticas. Tomando en cuenta que la ondas electromagnéticas son radiadas en todas direcciones, cuando encuentra una antena, por inducción genera en ella un voltaje bajísimo, que es amplificado de igual forma que un transformador eleva un voltaje, si te das cuenta, la figura de arriba, básicamente es un transformador y actúa como tal, recordemos que las ondas electromagnéticas no más que corrientes alternas de alta frecuencia... Mon, 24 May 2010 20:10:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion39.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion39.htm Los instrumentos básicos funcionan basados en dos de los efectos de la corriente electrica: Efecto magnético. Efecto térmico o de calentamiento. Existen muchos instrumentos parta la medición de corriente, voltaje, etc., veremos la base de su funcionamiento. La mayoría de los instrumentos que existen y que son de muy buena calidad, que se utilizan para la medición de corriente directa, se basan en el diseño que desarrolló Arsene D'Arsonval en el año de 1,881... Mon, 10 May 2010 22:55:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion38.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion38.htm Sin duda alguna te habras preguntado porque si a un transistor o a un tubo se le aplica un voltaje de corriente directa, puede generar un voltaje de corriente alterna?. La corriente alterna como bien sabemos, cambia su polaridad de positiva a negativa y viceversa, esto es lo que sucede con los componentes mencionados, según esté configurado, con la ayuda de componentes pasivos como bobinas y capacitores, que forman el circuito tanque de un oscilador, esta configuración permite que el componente entregue en determinados momentos ciclos positivos y en seguida, negativos, la diferencia con la corriente alterna común, es que estos son de alta frecuencia, o sea un oscilador, que lo mismo se usa para generar la portadora en un transmisor, como para ayudar a generar la frecuencia fija o frecuencia heterodina, característica principal de un receptor superheterodino... Wed, 28 Apr 2010 22:30:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion37.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion37.htm Los tipos de acoplamiento más comunmente usados son con transformadores en los pasos de R.F., F.I. y en las salidas de A.F. Generalmente los tipos de transformadores usados en los pasos de entrada son del tipo elevador o aumentador, de tal manera que proporcionan cierta amplificación adicionalmente al componente encargado de amplificar la señales de radio. En algunos casos se hace necesario el uso de transformadores disminuidores, o sea con relación 1 : 1 entre primario y secundario... Wed, 21 Apr 2010 17:45:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion36.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion36.htm En la lección No. 34 ya mencionamos algo acerca de los tipos de amplifcadores de audio. Estos se clasifican en amplificadores clase A, clase B y clase AB, los de clase C se utilizan exclusivamente en transmisores. Cuando de diseñar un amplificador se trata, su clasificación se determina por las frecuencias con las que trabajará. Cuando los amplificadores están comprendidos dentro de la banda audible se les denomina amplificadores de audiofrecuencia ( A. F. ) o amplificadores de baja frecuencia ( B.F.)... Fri, 02 Apr 2010 10:55:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion35.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion35.htm Algo que siempre a desanimado a muchos de nosotros a la realización de un circuito, es aquel que lleva bobinas, por ejemplo, los transmisores de am, fm, audio y video, etc. Y por que no, si esta es una tarea que puede causar algún tipo de problema cuando se ha terminado de armar el circuito, en el peor de los casos no funciona, algo mejor es cuando oimos algún zumbido medio raro. Lo cierto es que las bobinas a pesar de ser de alguna manera simples en su construcción, nos dan dolores de cabeza... Fri, 26 Mar 2010 11:15:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion34.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion34.htm El amplificador de R.F. tiene como función sintonizar de forma correcta la señal y amplificarla a fin de que al llegar al detector tenga una intensidad lo suficientemente fuerte. Si la señal se amplificara en la salida del detector sería insuficiente para lograr una buena reproducción de la Tipos de capacitores variables señal de A.F., no significa que el amplificador de audio sea menos importante. Se denomina amplificadores de voltaje, tanto al amplificador de R.F. como al de A.F., ya que se encargan de amplificar el pequeño voltaje de la señal y esta amplificación se aplica al siguiente paso hasta llegar al amplificador de audio frecuencia... Thu, 11 Mar 2010 23:25:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion33.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion33.htm Las señales de radiofrecuencia deben de ser convertidas en corrientes de audiofrecuencia, este es trabajo del detector, recordarás que en lalección 13 se habló sobre el tema, en esta lección trataremos de profundizar un poco más. En la figura arriba a la izquierda puedes ver el ejemplo de un detector, tanto con un tubo diodo como con un diodo semiconductor... Mon, 01 Mar 2010 23:13:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion32.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion32.htm Entremos ahora a estudiar la modulación de la onda. Cuando hablamos frente a un micrófono, se comprime y descomprime el diagragma, esto ocasiona que la corriente directa varíe por efecto de las ondas sonoras y se convierta en pulsante, estos pulsos son amplificados por el circuito amplificador. Las señales amplificadas son colocadas en el modulador del transmisor en el cual se combinan con la onda portadora la que es generada por el oscilador, esta combinación se transforma en la onda modulado de R. F., de aquí se lleva al circuito de antena y se envían al espacio en todas direcciones. La modulación no es otra cosa que la combinación de la corriente de audiofrecuencia con la corriente alterna de alta frecuencia generada por el oscilador que hasta entonces era de amplitud constante.... Thu, 18 Feb 2010 20:31:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion31.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion31.htm Hemos visto en otras lecciones que los electrones se ponen en movimiento ya se a por medio de una batería, un generador o bien, un campo magnético. Por medio de transistores, tubos al vacío, inductanica y capacidad y con circuitos configurados de tal forma que lleven a ejercer un movimiento oscilatorio a los electrones, geenerando así una corriente alterna de alta frecuencia. Como se indicó en la lección anterior, los electrones producen un campo electroestático y otro electromagnético alrededor de los conductores, siendo estos el resultado directo del del movimiento oscilatorio antes mencionado; cuantos más electrones en movimiento hayan, será mayor la fuerza de los campos producidos... Mon, 15 Feb 2010 23:15:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion30.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion30.htm En la Lección 10, se toco el tema de las ondas electromagnéticas, en esta lección vamos a profundizar más en el tema y sobre la modulación. COMO SE TRANSMITEN LOS IMPULSOS?: Las ondas que se forman en el agua y las de radio son fenómenos con algunas características similares. Los diferentes tipos de ondas son manifestaciones que transfieren energía, según cual sea, por ejemplo, un gran buque al navegar por el mar, balancea un pequeño bote que se encuentra a unos 500 metros de distancia, esto indica que la energía que mueve al bote, es en forma de ondas en el agua; las ondas de radio también son energía iradiada desde mucha distancia por el transmisor... Mon, 08 Feb 2010 22:15:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion29.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion29.htm En la Lección 15 ya tratamos el tema de los capacitores, en esta lección trataremos algunos de los tipos más usados en electrónica. CAPACITORES VARIABLES: Estos capacitores, como su nombre lo indica, se puede variar su capacidad y esta es relativamente baja, se componen de placas móviles y se utilizan para el ajuste de resonancia en circuitos para sintonizar frecuencias y osciladores, los encuentras en 2 tipos, para ajuste con destornillador y con eje, que es con el cual se sintonizan las diferentes emisoras en un receptor. Estos capacitores vienen divididos en secciones, pueden tener la misma capacidad todas las secciones, o bien, ser diferentes... Sat, 23 Jan 2010 19:18:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion28.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion28.htm Los resistores se pueden conectar tanto en serie como en paralelo. Si 2 o más resistores se conectan en serie su valor aumenta según el valor de cada uno, por ejemplo: un resistor de 10K + uno de 25K = 35K(35,000 ohmios), aquí la disipación en vatios se distribuye entre los resistores según sea su valor, por ejemplo, si usamos 2 resistores de 2 vatios cada uno con 100 ohmios cada uno, el resistor final sería de 4 vatios y 200 ohmios. En el caso de los resistores en paralelo, el efecto es diferente. Los resistores combinados son igual a la recíproca de la suma de las conductancias de cada una (la conductancia se determina dividiendo el número "1" entre la resistencia y para obtener la recíproca de la suma se invierte quebrado que resulta)... Thu, 21 Jan 2010 09:05:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion27.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion27.htm Los resistores son componentes pasivos muy importantes en los circuitos electrónicos y eléctricos, dada su importancia en esta lección hablaremos de ellos. Los resistores se dividen en 2 tipos importantes, fijos y variables. Los fijos son el tipo más común usado, los variables(potenciómentros y reóstatos), se usan como controles de volúmen en receptores y en transmisores. En los resistores fijos los más comunes son de carbón, se compone de carbón en polvo o grafito mezclado con algún material adhesivo. Los resistores de buena calidad, mantienen su valor podriamos decir, casi invariable, esta característica los hace proveer un buen servicio... Tue, 12 Jan 2010 09:05:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion26.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion26.htm Otro factor importante de los conductores es su aislamiento (forro) El aislamiento puede ser esmalte, caucho, vidrio, seda, algodón o plástico, según sea el uso que se le vaya a dar al conductor. Los alambres sin aislamiento(desnudos) únicamente se utilizan cuando van a quedar fijos y no hay riesgo de contacto con otros conductores y ocasionen un problema. Ejemplos de uso son en circuitos de alta frecuencia y algunos tipos de antenas.... Sun, 03 Jan 2010 18:05:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion25.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion25.htm Esta lección pretende que conozcas lo importante que son los conductores(alambres), algunas características que son de tomar en cuenta ya que afectan considerablemente en los circuitos electrónicos, se ha hablado de ellos superficialmente en otras lecciones. esto te servirá cuando tengas que experimentar con transformadores, bobinas, etc. Varios factores son los que afectan la resistencia de un alambre o conductor: 1. Material del que está hecho. 2. Grueso o área(diámetro). 3. Largo... Mon, 21 Dec 2009 22:07:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion24.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion24.htm Que sería de un receptor o equipo de sonido si no pudiera oirse, simple y sencillamente sería obsoleto. Este trabajo está a cargo de los audífonos y las bocinas; los primeros nos sirven para oir sonidos débiles y en privado, las bocinas, tienen la función de permetir oir un amplificador en toda su potencia, o según lo deseemos. Audífonos y bocina AUDÍFONOS: Estos se dividen en 2 tipos, magnéticos y de cristal:Los magnéticos pueden ser de una bobina o de dos, si son de dos, no significa que sean estéreos, sencillamente sus bobinas están conectadas en serie.... Fri, 11 Dec 2009 21:58:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion23.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion23.htm Este se podría decir que es el amo y señor de los receptores, porque digo esto, porque ofrece un sinumero de ventajas como te daras cuenta y sigue siendo usado. Este receptor lleva a cabo casi toda la amplificacíon de R.F. utilizando una frecuencia fija, con este sistema se hacen ajusten más precisos en los circuitos y se aprovecha todo lo que puede dar el componente utilizado(tubo, en su momento, y ahora el transistor y circuitos integrados). Otra ventaja es que se evitan los acoplamientos indebidos entre pasos por capacidades parásitas generadas por alambres y pistas de circuito impreso, al usar una frecuencia fija.... Mon, 7 Dec 2009 02:33:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion22.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion22.htm El receptor regenerativo debe su nombre a que aprovechaba el componente de R.F. que se mencionó en el receptor de cristal. Este receptor fue muy popular, pero tenía sus inconvenientes, ya que generaba oscilaciones que interferian a los receptores cercanos. Cuando la detección se lleva a cabo con un tubo, el componente de R.F. se amplifica con la modulación. Pues bien, en el receptor regenerativo se aprovecha ese excedente de R.F.... Wed, 2 Dec 2009 22:31:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion21.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion21.htm El receptor de radio o televisión u otro tipo es el medio electrónico que permite la recuperación de las señales vocales, de video de cualquier otro tipo, transmitidas por un emisor(transmisor) de radio mediante ondas electromagnéticas. Vamos a iniciar el estudio de los receptores de radio, desde el principio. Antena: Elemento que emite las ondas electromagnéticas generadas por el trasmisor y las atrapa en el receptor... Mon, 30 Nov 2009 00:08:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion20.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion20.htm Estimados amigos que siguen el curso, en esta lección haremos un resúmen general de todas las lecciones, podriamos llamarlo un repaso, y que sirva para refrescar lo visto en cada una de ellas. LA VELOCIDAD DE LA LUZ: La propagación de la luz es uno de los fenómenos más perceptibles al ojo humano. Un rayo de luz recorre en un segundo 300,000.000(300 millones) de metros, o sea que en este tiempo le daría 8 vueltas a la Tierra... Fri, 27 Nov 2009 20:57:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion19.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion19.htm Si dos bobinas independientes se colocan muy cerca una de la otra, de forma que sus campos magnéticos sean cortados, por las vueltas del alambre, a esto se denomina acoplamiento electromagnético Obiviamente, para que esto suceda, las bobinas deben de estar paralelas, de no ser así, no habrá acoplamiento electromagnético, ya que las líneas de fuerza pasarán en la misma dirección en que están devanadas las vueltas del alambre... Wed, 25 Nov 2009 16:48:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion18.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion18.htm Transformadores: Son 2 o más embobinados separados electricamente, pero que están expuestos a un mismo campo magnético. Un transformador se constituye por un núcleo de hierro dulce laminado, un embobinado primario y uno más embobinados secundarios. Como es de suponer, todas las vueltas del embobinado estarán expuestas al campo magnético y que al reconcentrarse, este será cortado por todas las vueltas del alambre, con lo cual se induce un voltaje en ellas... Mon, 23 Nov 2009 20:13:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion17.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion17.htm LEY DE FARADAY:Esta indica que siempre que se mueve un alambre a través de las líneas de fuerza de un campo magnético, se genera en este(alambre) una corriente eléctrica, misma que es proporcional al número de líneas de fuerza cortadas en un segundo. Lo que vimos en la lección anterior nos ha enseñado sobre magnetismo, electromagnetismo, que están intimamente ligados con la Inducción electromagnética. Hay 2 términos que pueden confundirnos, INDUCTANCIA - INDUCCIÓN, en apariencia significan lo mismo, pero no es así... Thu, 19 Nov 2009 19:13:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion16.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion16.htm La naturaleza y orígen del magnetismo aún no han sido explicados completamente. Se han formulado varias teorías explicando el fenómeno magnético, pero no ha habido aprobación unánime. Imán En magnesia, antigua ciudad de Asia Menor, se encontraron los imánes naturales o Piedra imán, descubiéndose que estas atraían cuerpos pequeños de hierro, más tarde se le llamo óxido de hierro y en Química se le denomina óxido magnético... Tue, 17 Nov 2009 18:55:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion15.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion15.htm Faradio (F) es la unidad de capacidad eléctrica en el Sistema Internacional de Unidades, nombrada así en homenaje al distinguido científico inglés Michael Faraday. Faradio, puede definirse como la capacidad de un capacitor en el que, sometidas sus armaduras (placas) a una diferencia de potencial de 1 voltio, estas adquieren una carga eléctrica de 1 culombio (Unidad de carga eléctrica en el sistema basado en el metro, el kilogramo, el segundo y el amperio (sistema MSKA o internacional). Es la carga que un amperio transporta cada segundo. Nombrado así en honor a Charles Coulomb)... Fri, 13 Nov 2009 18:58:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion14.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion14.htm No vamos a profundizar demasiado sobre este tema, pero si hablaremos un poco, para que tengas una idea sobre las válvulas o tubos electrónicos. Algunas válvulas son fabricadas en ampolletas de metal o vidrio, diferentes tamaños y formas. Las bases, no de todos se fabrican de baquelita, con mucha mayor aceptación, con menos popularidad se usa la porcelana o metal. También varia la cantidad de pines o patitas, las cuales al igual que un IC, se insertan en su base, los pines varían en proporción al tamaño del tubo... Wed, 11 Nov 2009 13:40:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion13.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion13.htm Las corrientes de radiofrecuencia no son más que manifestaciones de corriente alterna, con la diferencia que estas son de frecuencias más altas, tomando en cuenta que la corriente alterna es de 50 ó 60 ciclos por segundo. Estas señales son recibidas en la antena de un receptor y a la vez se transfieren a los demás circuitos para procesarla, valga la expresión, son impulsos débiles y de frecuencias tan elevadas que no sería posible escucharlas en una bocina directamente... Mon, 09 Nov 2009 14:46:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion12.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion12.htm SINTONÍA: Estar en la misma frecuencia, estar en armonía. Cuando hablamos de rectificación, nos referimos, en otras palabras a corregir, modificar. Cuando se trata de corriente alterna ( C. A.), cambiamos su forma original a otra, esto es, de corriente alterna a corriente directa pulsante (la única corriente directa pura es la de las pilas, baterías o acumuladores) En los inicios de la electricidad, la corriente utilizada en los hogares, para iluminación y alimentación de equipos electrónicos, fue la directa, pero ésta tiene ciertas limitaciones, claro que hasta la fecha... Fri, 06 Nov 2009 16:13:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion11.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion11.htm SINTONÍA: Estar en la misma frecuencia, estar en armonía. Aquí empezamos algo que es tan familiar para todos nosotros, y es el momento en el cual escuchamos música, vemos un canal de televisión, etc. En ese momento estamos escuchando una emisora de radio o viendo la programación de un canal de televisión que está a kilómetros de distancia o muy cerca de nosotros, pero estamos sintonizando o poniendo muestro receptor en la misma frecuencia en la cual transmite dicha emisora. A esto le llamamos SINTONÍA... Wed, 04 Nov 2009 11:43:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion9.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion9.htm ETER: Presente en todas partes, literalmente, y es el medio por el cual se propagan las ondas electromagnéticas. Cuando se lanza una piedra al agua, se forman ondulaciones u olas que van hacia arriba y hacia abajo, y dependiendo de la fuerza con la que se lance la piedra, así será la profundidad y altura de estas. A la parte de la ola profunda se le llama seno y a la que se alza, se le llama Cresta, podemos trazar una línea de referencia, la cual nos sirve para apreciar mejor el seno y la cresta. Podemos decir que estos 2 conceptos forman lo que en electrónica llamamos un ciclo completo... Fri, 30 Oct 2009 00:06:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion8.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion8.htm Thomas Alva Edison, durante sus estudios y experimentos para encontrar la forma de generar energía eléctrica, en 1,883, descubrió que cuando había una placa metálica dentro de la ampolleta de vidrio de una lámpara y conectaba una batería entre el filamento y la placa, se generaba el paso de corriente eléctrica sin haber contacto entre los 2 elementos, placa - filamento... Tue, 27 Oct 2009 00:27:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion7.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion7.htm Le toca el turno ahora a otro ilustre científico ingles Michael Faraday quien intuyó que si la electricidad produce magnetismo, este a su vez, generará electricidad. Experimentó, y en el año de 1,831 pudo generar una débil corriente eléctrica en una bobina, obviamente, sin que ésta se conectara a una bateria. luego colocó 2 bobinas juntas y colocando una batería y un interruptor a la primera, a la segunda le conecto un galvanómetro y cada vez que abría yo cerraba el interruptor el instrumento indicaba que por la segunda bobina circulaba una corriente eléctrica, este fenómeno se le llama INDUCCIÓN. Faraday descubrió que para que hubiera inducción la segunda bobina debía quedar expuesta al campo magnético producido por la primera... Sun, 25 Oct 2009 16:51:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion6.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion6.htm Desde hace muchísimo tiempo se sospechaba de la existencia de la electricidad, esto debido a que en una tormenta un rayo hacía su aparición dejando deslumbradas a las personas, y se preguntaban que era eso. alguien más curioso profundizó en el tema. Las aplicaciones de la electricidad en beneficio de la humanidad no se hizo patente, sino hasta el siglo XIX, cuando se empezo a utlizar. A partir de allí, los descubrimientos fueron llegando rápidamente... Thu, 22 Oct 2009 15:15:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion5.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion5.htm La corriente electrónica se llevará a cabo, toda vez que se establezca una corriente constante de electrones, y que esta entre a la bateria por el borne positivo y salga por el negativo, comunmente llamada corriente eléctrica, o manifestación de la electricidad dinámica o electricidad en movimiento. Cuando por un conductor circula un pequeño número de electrones, decimos que la corriente es débil. Si por el contrario, el número de electrones es grande, diremos que ésta es una corriente fuerte... Wed, 21 Oct 2009 16:55:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion4.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion4.htm Hay varios métodos para mover los electrones libres. El más sencillo y de todos conocido, consiste en frotar un objeto con otra sustancia especial; Podemos frotar una varilla de vidrio con un pedazo de tela de seda, o bien, una varilla de caucho endurecido con un pedazo de tela de lana. Mon, 19 Oct 2009 12:15:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion3.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion3.htm En la lección No. 1 se habló que el átomo está formado principalmente por cargas eléctricas de protones y electrones, positivos los primeros y negativos los segundos. Trataremos en esta lección más profundamente las condiciones que los afectan. Hasta ahora se asume que la carga eléctrica en un electrón es siempre la misma. Dicho de otra forma, un electrón de hidrógeno y uno de platino o de uranio, son realmente una misma cosa, o sea, determinada carga eléctrica negativa de un valor igual. Sat, 17 Oct 2009 10:52:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion2.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion2.htm En la atmósfera y en la corteza terrestre, existen únicamente 92 elementos naturales, el más pesado de los cuales es el URANIO. Existen también otros elementos que no se encuentran naturalmente, más bien son producto artificial del ser humano. Con ellos, el número de elemntos asciende ahora a 103. Estos elementos artificiales se llaman TRANSURÁNICOS, en otras palabras más alla del Uranio. Thu, 15 Oct 2009 21:40:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion1.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/leccion1.htm Este tema ya fue publicado en otra página, pero es muy importante incluirla para iniciar el curso de electrónica. Voy a tratar de explicar como nace realmente un electrón ya que todo funciona a base de ello, radio, televisión, etc., aunque las teorias son varias, lo que trato es que los estudiantes y aficionados a la electrónica tengan una idea. Wed, 14 Oct 2009 12:00:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/imantar.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/imantar.htm En alguna ocasión habrás visto que cuando acercas un imán a un trozo de hierro, este se imanta y, temporalmente se convierte en un imán. El hierro, toda vez que se retira el imán, vuelve a su estado normal, o sea, se desimanta. Al acero le toma tiempo (esto ya se explicó un la lección 16) iamntarse, pero no perderá las propiedades magnéticas y se convertirá en un imán permanente. Existen varias formas de imantar un metal (imanes artificiales): Sun, 11 Oct 2009 22:56:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/formulas.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/formulas.htm En esta página trataremos de ir recopilando todas las fórmulas usadas en electrónica, esperamos cumplir nuestro cometido. Inciamos con las fórmulas para calcular la inductancia de una bobina con núcleo de aire y con núcleo de ferrita. Además de su forma, largo, número de vueltas(espiras), el diámetro que abarca una espira en cm², largo para calcular una bobina también hay que tener en cuenta las características del núcleo (como ya se hizo notar en la leción 35 del curso de electrónica), o sea, de su permeabilidad magnética, la cual depende de la intensidad del campo. Sat, 10 Oct 2009 21:43:00 GMT http://www.electronica2000.net/curso_elec/cromar.htm http://www.electronica2000.net/curso_elec/cromar.htm Para las personas que gustan cromar objetos, he aquí algo para que puedan hacerlo en su casa. Obviamente, no vamos a comparar esto con el cromado industrial, pero podrás hacerlo personalmente. Para hacer un cromado perfecto, se necesita de habilidad y experiencia, pero para los aficionados vamos enseguida a dar los tips necesarios para hacerlo de forma excelente, si se apegan a las indicaciones. Para aficionados, existen 2 baños adecuados: Fri, 09 Oct 2009 20:17:00 GMT http://www.electronica2000.net http://www.electronica2000.net Estimados amigos, es un gusto para nosotros poner al alcance de ustedes nuestro canal de noticias, en el cual queremos dar a conocer las lecciones más recientes que publiquemos. Para conocer nuestras publicaciones, lo único que tienen que hacer es suscribirse a este canal ( http://www.electronica2000.com/cbe.xml) 4z2cp6grtv.